Cô Giáo Và Cậu Học Trò Lớp Năm

Câu chuyện vẫn xảy ra từ rất nhiều năm trước. Thời gian đó, cô Thompson đã dạy tai trường tiểu học của một thị trấn nhỏ tại Hoa Kỳ.

Bạn đang xem: Cô giáo và cậu học trò lớp năm

Vào ngày khai học năm học tập mới, cô đứng trước gần như em học viên lớp 5, quan sát cả lớp cùng nói cô vẫn yêu thương tất cả các học sinh như nhau.

Nhưng thực tế cô biết mình sẽ không còn làm được điều đó bởi cô đã thấy cậu học sinh Teddy Stoddard ngồi thù lù ngay bàn đầu. Năm kia cô đã từng có lần biết Teddy cùng thấy cậu bé chơi không đẹp nhất với bạn bè, quần áo thì luộm thuộm lếch thếch, còn fan ngợm thì lại quá dơ thỉu. “Teddy trông thật khó khăn ưa”.

*

Chẳng các thế, cô Thompson còn cần sử dụng cây cây viết đỏ vạch một chữ thập rõ đậm vào hồ nước sơ cá nhân của Teddy và ghi chữ F đỏ chói tức thì phía không tính (chữ F là hạng phải chăng nhất).

Ở ngôi trường này, vào đầu năm mới học mỗi giáo viên đều yêu cầu xem kết quả học tập của từng học sinh trong lớp mình nhà nhiệm. Cô Thompson sẽ nhét hồ nước sơ cá nhân của Teddy đến ở đầu cuối mới mở ra xem, và cô rất không thể tinh được về rất nhiều điều đọc được.

Cô giáo phụ trách lớp 1 đã nhận được xét Teddy như sau : “Teddy là 1 trong đứa trẻ tối ưu và luôn vui vẻ. Học tốt và chăm ngoan… Em là mối cung cấp vui cho người chung quanh”.

Cô giáo lớp 2 thừa nhận xét : “Teddy là một học sinh xuất sắc, được bạn bè yêu quý nhưng có chút vụ việc vì mẹ em bé nặng và cuộc sống thường ngày gia đình thiệt sự là một cuộc chiến đấu”.

Giáo viên lớp 3 ghi : “Cái bị tiêu diệt của người bà bầu đã tác động ảnh hưởng mạnh mang đến Teddy. Em đã nỗ lực học, nhưng cha em ko mấy quan tâm đến con loại và đời sống gia đình sẽ ảnh hưởng đến em ví như em ko được giúp đỡ”.

Giáo viên nhà nhiệm lớp 5 nhấn xét : “Teddy tỏ ra lãnh đạm và không tỏ ra thích thú trong học tập. Em không có tương đối nhiều bạn và thỉnh thoảng ngủ gục trong lớp”.

Đọc mang lại đây, cô Thompson bỗng nhiên hiểu ra vụ việc và cảm thấy tự hổ thẹn.

Xem thêm: Đọc Truyện Hải Thượng Phồn Hoa Ngoại Truyện Hải Thượng Phồn Hoa

Cô còn thấy áy náy hơn khi tới lễ Giáng sinh, tất cả học sinh trong lớp đem tặng ngay cô gần như món vàng gói giấy màu với gắn nơ thiệt đẹp, xung quanh món xoàn của Teddy. Em đem tặng kèm cô một món quà bọc vụng về về bằng loại giấy gói sản phẩm nâu xạm màu cơ mà em tận dụng lại từ các loại túi giấy gói sản phẩm của tiệm tạp hóa. Cô Thompson cảm giác đau lòng lúc mở gói rubi ấy ra trước phương diện cả lớp. Một vài học sinh đã nhảy cười khi thấy cô giơ lên mẫu vòng đưa kim cương cứng cũ đã sút mất vài hột đá và một chai nước suối hoa chỉ từ lại một ít. Nhưng cô đang dập tắt số đông tiếng cười nhạo kia lúc cô khen mẫu vòng đẹp, treo nó vào tay với xịt một lượng nước hoa vào chai lên cổ tay. Hôm đó Teddy đã nán lại cho đến cuối giờ để nói với cô : “Thưa cô, hôm nay cô thơm như bà mẹ em ngày xưa”.

Sau khi đứa nhỏ bé ra về, cô Thompson vẫn ngồi khóc cả giờ đồng hồ đồng hồ. Và thiết yếu từ hôm đó, kế bên dạy học tập cô còn lưu tâm chăm lo cho Teddy rộng trước. Mỗi khi cô cho bàn em để lý giải thêm, niềm tin Teddy dường như phấn chấn hẳn lên. Cô càng cổ vũ em càng văn minh nhanh. Vào cuối năm học, Teddy đã trở thành học sinh giỏi nhất lớp. Với trái với phân phát biểu của bản thân mình vào đầu năm học, đang không yêu thương mọi học viên như nhau. Teddy là học trò cưng nhất của cô.

Một năm sau, cô kiếm tìm thấy một mẩu giấy nhét qua khe cửa. Teddy viết : “Cô là cô giáo hoàn hảo nhất nhất trong đời em”.

Sáu năm sau, cô lại nhận được một bức thư ngắn từ Teddy. Cậu cho thấy đã tốt nghiệp trung học, đứng hạng tía trong lớp cùng “Cô vẫn luôn là người thầy tuyệt đối nhất vào đời em”.

Bốn năm sau, cô lại nhận thấy một lá thư nữa. Teddy cho thấy dù hoàn cảnh rất cực nhọc khăn làm cho cậu có lúc cảm thấy bế tắc, cậu vẫn quyết tốt nghiệp đại học với hạng xuất nhan sắc nhất, nhưng “Cô vẫn luôn là cô giáo tuyệt vời và hoàn hảo nhất mà em mếm mộ nhất trong đời”.

Rồi bốn năm tiếp theo nữa cô nhận ra bức thư trong những số đó Teddy tin báo cho biết cậu đang đậu tiến sĩ và ra quyết định học thêm lên. “Cô vẫn là người thầy tuyệt tuyệt nhất của đời em”, nhưng hôm nay tên cậu sẽ dài hơn. Bức thư ký kết tên Theodore F. Stoddard – gs tiến sĩ.

Câu chuyện vẫn chưa kết thúc tại đây. Một bức thư nữa được gửi cho nhà cô Thompson. Teddy đề cập cậu đã gặp gỡ một cô gái và cậu đã cưới cô ta. Cậu phân tích và lý giải vì cha cậu đã mất cách đó vài năm nên cậu mong muốn cô Thompson sẽ tới dự lễ cưới và ngồi ở vị trí vốn thường được dành cho mẹ chú rể.

Và chúng ta thử đoán xem câu hỏi gì đã xẩy ra ? Ngày đó, cô đeo dòng vòng kim cưng cửng giả bị rớt hột mà Teddy đã tặng cô năm xưa, xức sản phẩm nước hoa mà Teddy nói bà bầu cậu đã sử dụng vào kỳ Giáng sinh sau cuối trước thời gian bà mất.

Họ ôm nhau hoan lạc và gs Stoddard rỉ tai vào tai cô Thompson :”Cám ơn cô đã tin cẩn em. Cám ơn cô tương đối nhiều vì đã làm cho em cảm xúc mình đặc biệt quan trọng và cho em niềm tin rằng mình sẽ tiến bộ”.

Cô Thompson vừa khóc vừa nói nhỏ dại với cậu :

“Teddy, em nói không đúng rồi. Thiết yếu em mới là bạn đã dạy dỗ cô rằng cô hoàn toàn có thể sống khác đi. Cô chỉ biết nỗ lực nào là dạy dỗ học kể từ lúc cô được chạm chán em”.