KỂ CHUYỆN LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI LỚP 5

1. Dựa trên lời nói của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ, đề cập lại từng đoạn câu chuyện.

Bạn đang xem: Kể chuyện lớp trưởng lớp tôi lớp 5

*

Gợi ý:

Con quát ngay cạnh từng tranh ảnh thật kĩ xem có những nhân đồ gia dụng nào xuất hiện, chúng ta đang làm những gì để đoán hiểu rằng nội dung.

Trả lời:

Tranh 1: Vân được bầu làm lớp trưởng, mấy bạn trai vào lớp bình luận sôi nổi. Các bạn cho rằng Vân phải chăng bé, không nhiều nói, học tập không giỏi, chẳng xứng đáng làm lớp trưởng.

Tranh 2: không ngờ, trong giờ trả bài xích kiểm tra môn Địa lí, Vân được điểm 10. Trong lúc đó, các bạn nam khinh thường Vân học không xuất sắc lại chỉ được bao gồm 5 điểm

Tranh 3: Quốc hoảng hốt vì cho phiên bản thân trực nhật và lại ngủ quên. Nhưng lại vào lớp vẫn thấy lớp không bẩn như lau, bàn ghế ngay ngắn. Thế ra lớp trưởng Vân đã có tác dụng giúp. Quốc thở phào vơi nhõm, hàm ơn Vân.

Tranh 4: Vân có sáng tạo độc đáo mua kem về “bồi dưỡng” cho các bạn đang lao động giữa giờ chiều nắng, Quốc tấm tắc khen lớp trưởng, nhận định rằng lớp trưởng rất trung tâm lí.

Tranh 5: các bạn nam hiện thời rất phục Vân, từ bỏ hào về Vân – một tờ trưởng nữ không chỉ học tốt mà còn gương mẫu, xốc vác vào mọi quá trình của lớp.

2. đề cập lại mẩu chuyện theo lời của một nhân đồ (Quốc,Lâm hoặc Vân).

Xem thêm: Chi Nhánh Vietcombank Chi Nhánh Đông Sài Gòn Đổi Tên, Vietcombank

Gợi ý:

Con phụ thuộc vào nội dung các bức tranh sẽ tóm tắt ngơi nghỉ câu 1 để nhắc lại.

Trả lời:

Vân được bầu làm lớp trưởng. Cuối giờ đồng hồ học, tụi con trai shop chúng tôi kéo nhau ra một góc, comment sôi nổi. Lâm “voi" nói tướng lên:

Bọn con trai công ty chúng tôi ùa tới, vây xung quanh phích kem. Vân những giọt mồ hôi nhề nhại, đang nhanh nhẹn phân tách kem cho hầu như người.

Quốc vừa ăn vừa tấm tắc:

- Lớp trưởng “tâm lí” quá! À, bạn lấy phích kem ở chỗ nào ra thế?

- Bà mặt hàng kem cho mượn cả phích đấy. Còn chi phí là của đưa ra đội có tác dụng lao động hè...

Bây giờ, có ai hỏi về lớp trưởng lớp tôi, tôi đang tự hào nói: “Vân không chỉ là học chăm ngoại giả học rất giỏi.”

Hỏi Lâm, cứng cáp nó đã oang oang: “Vân là nhỏ gái, nhỏ tuổi người thật tuy nhiên xốc vác lắm đấy”.

Và chẳng bắt buộc hỏi, Quốc cũng biến thành khoe ngay: “Vân củ mỉ quay mì mà xuất sắc đáo để, bầy con trai chúng tớ người nào cũng phải nể phục.”

(Theo Lương Tố Nga)

3. Trao đổi về ý nghĩa sâu sắc của mẩu chuyện và bài học mà mỗi em từ rút ra sau khi nghe câu chuyện.

Gợi ý:

Con tìm tòi điều gì từ nhân vật lớp trưởng Vân vào truyện?

Trả lời:

Ý nghĩa của mẩu chuyện Lớp trưởng lớp tôi:

Khen ngợi một chúng ta lớp trưởng thiếu phụ vừa giỏi lại vừa chu đáo, xốc vác trong các bước của lớp khiến chúng ta nam ai cũng phải nể phục. Từ đó cho thấy phái nữ chưa hẳn lúc nào cũng yếu đuối như mọi người vẫn nghĩ.

Điều cơ mà em tự đúc kết được sau câu chuyện đó là: không nên coi thường chúng ta nữ; các bạn nữ cũng rất xuất sắc giang và có chức năng trong tương đối nhiều công việc. Nam nự đều bình đẳng và ai cũng đều có khả năng như nhau.